Resumo

Curso alvo de financiamento do Programa "Impulso Adulto", ao abrigo do Programa de Recuperação e Resiliência (PRR), de aplicação nacional.
O Plano de Recuperação e Resiliência é um programa de âmbito nacional, com um período de execução até 2026, que vai implementar um conjunto de reformas e de investimentos destinados a impulsionar o país no caminho da retoma, do crescimento económico sustentado e da convergência com a Europa ao longo da próxima década, tendo como orientação um conceito de sustentabilidade inspirado nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas.
A necessidade de capacitar o corpo docente e de investigadores do Ensino Superior com competências na área da inteligência artificial generativa tornou-se imperativa devido à crescente importância e aplicação desta tecnologia no contexto académico. A rápida evolução e inovação na área da IA generativa exige que os profissionais académicos acompanhem esses avanços para se manterem atualizados e aptos a integrar estas ferramentas nas suas atividades.
Além disso, é essencial preparar os docentes e investigadores para lidar com os desafios éticos e sociais inerentes ao uso da inteligência artificial generativa, especialmente no ambiente académico, onde questões de responsabilidade, transparência e equidade são cruciais.
Este curso visa, portanto, fornecer as competências necessárias para a utilização responsável da IA generativa nas práticas de ensino e investigação, assegurando que o impacto positivo dessas ferramentas seja maximizado e eventuais riscos mitigados. Ao capacitar os docentes e investigadores, estamos a fortalecer a capacidade do corpo docente e dos investigadores para impulsionar a inovação, promover a excelência académica e contribuir para um ambiente de ensino e investigação mais ético, inclusivo e orientado para o futuro.
O Curso irá decorrer de forma presencial, no Iscte - Instituto Universitário de Lisboa.
Objetivos
O curso sobre o uso da inteligência artificial generativa para docentes e investigadores tem como objetivo oferecer uma compreensão abrangente dos princípios da inteligência artificial generativa e a sua relevância para atividades de ensino e investigação científica.
Os participantes (docentes e investigadores do Iscte) irão explorar as diversas aplicações práticas da inteligência artificial generativa em diferentes áreas, adquirir habilidades para integrar ferramentas de inteligência artificial generativa nas suas atividades académicas e analisar os desafios éticos e sociais associados a esse contexto.
Além disso, o curso visa capacitar os participantes a desenvolver estratégias eficazes para avaliar e validar os resultados obtidos com a utilização da inteligência artificial generativa, promovendo assim um ambiente de aprendizagem que enfatize a reflexão crítica e a aplicação responsável da tecnologia.
ECTS
1
Destinatários
- Docentes e Investigadores do Iscte
Vagas
30
Plano Curricular
Programa
- Compreender os princípios fundamentais da inteligência artificial, e em particular a inteligência artificial generativa, e a sua relevância para o ensino e investigação científica;
- Explorar as diversas aplicações da inteligência artificial generativa em atividades de ensino e investigação em diferentes áreas;
- Adquirir habilidades práticas para integrar ferramentas de inteligência artificial generativa em atividades de ensino e investigação;
- Analisar as possibilidades e desafios éticos e sociais associados ao uso da inteligência artificial generativa no contexto académico;
- Desenvolver estratégias eficazes para avaliar e validar os resultados obtidos com a utilização da inteligência artificial generativa em contextos académicos.
Equipa docente
Preço
Gratuito
- Curso exclusivo a docentes e investigadores do Iscte
Horário
Laboral
Formação presencial (10h)
Nestas sessões por indisponibilidade de laboratórios de informática terá de trazer consigo o seu portátil para que possa realizar as dinâmicas dentro da sala.
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Data |
Hora |
Sala |
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20/05/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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23/05/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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27/05/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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30/05/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
Nestas sessões por indisponibilidade de laboratórios de informática terá de trazer consigo o seu portátil para que possa realizar as dinâmicas dentro da sala.
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Data |
Hora |
Sala |
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06/10/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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08/10/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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13/10/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
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15/10/2025 |
10h00 – 13h00 |
a designar |
Nestas sessões por indisponibilidade de laboratórios de informática terá de trazer consigo o seu portátil para que possa realizar as dinâmicas dentro da sala.
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Data |
Hora |
Sala |
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02/12/2025 |
10h00 – 13h00 |
C2.05 |
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04/12/2025 |
10h00 – 13h00 |
C2.05 |
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09/12/2025 |
10h00 – 13h00 |
C2.05 |
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11/12/2025 |
10h00 – 13h00 |
C2.05 |
Datas de Inscrição
O período de inscrições pode encerrar antes do dia anunciado caso a edição fique completa.
Candidaturas: 03/03/2025 a 21/04/2025
Matrículas e Inscrições: 23/04/2025 a 30/04/2025
Candidaturas: 12/05/2025 a 15/09/2025
Matrículas e Inscrições: 22/09/2025 a 29/09/2025
Candidaturas: 13/10/2025 a 17/11/2025
Matrículas e Inscrições: 19/11/2025 a 26/11/2025
