Resumo
O curso em Ética, Avaliação de Tecnologias e Reorganização Laboral é constituído por três módulos formativos ao abrigo do Pólo de Inovação Digital AI4PA. Estes módulos são relativamente autónomos. A estrutura modular e flexível deste curso permite alterações à sua configuração de acordo com os interesses da entidade contratante.
Ética Tecnológica é um dos módulos de Ética, Avaliação de Tecnologias e Reorganização Laboral. Sendo um domínio disciplinar com uma longa história, a Ética surge no quadro da transição digital como uma área fundamental para ponderar diversos elementos de transformação tecnológica.
Objetivos
- Circunscrever as especificidades do elemento técnico na vida social.
- Demonstrar a relevância do elemento técnico na mudança social contemporânea.
- Tornar compreensível a existência de implicações éticas na transformação tecnológica, focando a digitalização da Administração Pública.
Avaliação de Tecnologias é um dos módulos de Ética, Avaliação de Tecnologias e Reorganização Laboral. Trata-se de uma área emergente, com grande pertinência analítica e prática no quadro da transição digital.
Objetivos
- Apresentar a Avaliação de Tecnologias como um conjunto de recursos metodológicos.
- Elaborar exercícios de avaliação de soluções tecnológicas vigentes na Administração Pública e nas Políticas Públicas.
Reorganização Laboral é um dos módulos de Ética, Avaliação de Tecnologias e Reorganização Laboral. Este módulo foca-se nas principais questões colocadas pela relação permeável entre tecnologia e trabalho.
Objetivos
- Ponderar os principais aspetos na relação entre tecnologia e trabalho na transição digital.
- Contextualizar a transformação tecnológica contemporânea a partir de uma reorganização laboral generalizada.
- Apresentar e questionar os principais discursos sobre a substituição de mão de obra.
- Fomentar a discussão acerca de elementos laborais envolvidos na digitalização da Administração Pública.
Metodologia
Este curso prevê a realização de aulas expositivas, lecionadas por especialistas nos temas abordados, e aulas teórico-práticas apoiadas na análise de hipóteses propostas pelos formandos com base na sua experiência profissional sob orientação do formador.
Horas de contacto
36 horas de contacto
Destinatários
- Técnicos superiores e dirigentes intermédios e superiores dos vários subsetores da Administração Pública. Juristas, profissionais de entidades reguladoras e outros agentes de instituições que atuam na Administração Pública e nas Políticas Públicas relacionando-se com competências e/ou ferramentas digitais. Os conteúdos dos módulos formativos têm uma estrutura e linguagem adequadas a diferentes formações académicas e carreiras profissionais.
Parceiro
Plano Curricular
- Neutralidade e agência técnica
- Tecnologia e valores
- Economia e determinismo tecnológico
- O paradigma da ética nuclear
- Princípio da precaução
- A crise de legitimidade
- Processos de decisão e deontologia
- Risco, incerteza e segurança
- Governação pelos números
- Ética e políticas de inovação
- Privacidade, controlo e vigilância
- Cidadãos como utilizadores tecnológicos
- Algoritmos e desigualdades
- Implicações éticas da regulação de IA
- Tecnologia, sociedade e política
- Avaliação de tecnologia como área emergente
- Avaliação de Tecnologia por Peritos
- Avaliação Parlamentar de Tecnologia
- Avaliação Participativa de Tecnologia
- Avaliação Construtiva de Tecnologia
- Avaliação Discursiva/Argumentativa de Tecnologia
- O futuro digital do trabalho?
- Automação, robótica e substituição de mão de obra humana
- Novas modalidades de trabalho humano
- O trabalho-cidadão no desenvolvimento tecnológico
- Reorganização funcional das organizações
- Reconversão profissional
- Gestão, controlo e vigilância algorítmicos
